Hier zijn we weer. Na de leesautobiografie in vwo 4 en het balansverslag in vwo 5 komt hier nog een laatste overzicht.
Sinds het balansverslag heb ik maar liefst zeven nieuwe boeken gelezen voor Nederlands, en twee voor Engels. Die voor Engels mochten we niet zelf kiezen, maar ik heb wel zeer van de opgelegde boeken genoten.
Ik schreef in het balansverslag van vwo 5 dat ik dacht dat ik na afronding van het vak Nederlands geen Nederlandse literatuur meer zou lezen. Nog steeds denk ik dat ik eerst een tijd vooral Engels ga lezen, omdat er stapels must-reads zijn die ik nog niet heb gelezen. Maar ik denk dat het misschien ook wel eens leuk zou zijn om toch weer een keer een Nederlands boek te lezen. En dan misschien niet voor het plot of de stijl, want zoals ik toen gezegd heb is er in de Engelse literatuur meer keuze en veel meer dat me aanstaat. Maar wat je in het Engels niet hebt is de Nederlandse taal. En al vind ik het Engels een mooie en zeer bruikbare taal, ik houd toch ook echt van het Nederlands. De tijd zal het leren.
Ik ben wel gaan houden van dit soort literatuur op zich, omdat het vaak diepgaander is dan A- of B-boeken. Toch lees ik die ook nog graag, omdat ze emotioneel vaak wat makkelijker zijn.
De manier waarop ik lees is, meen ik, door de jaren heen hetzelfde gebleven, zoals ik dat ook bedoeld heb. Ik lees alles, en niet te snel. Als ik iets niet begrijp lees ik de zin nog eens over, maar ik doe niet aan terugzoeken of vooruitkijken. Als de bedoeling van iets na een paar keer overlezen niet duidelijk is is dát misschien de bedoeling van de schrijver geweest, en is het ofwel niet nodig het te begrijpen ofwel wordt het later duidelijk gemaakt.
Over de manier waarop ik lees kan ik waarschijnlijk niet veel zeggen totdat ik een tijdje klaar ben met lezen voor de lijst. Nu lees ik namelijk voornamelijk omdat het moet, en dat belet mij ervan veel te kunnen zeggen over m'n aard. Ik heb ditzelfde gemerkt bij het spelen van piano. Pas nadat ik het vak muziek definitief had afgesloten kon ik met zekerheid dingen zeggen over mijn gewoontes.
In het balansverslag van vwo 5 heb ik al beschreven dat ik 'uit alle macht' probeerde boeken te vinden. Uiteindelijk viel het nog wel mee: er bleken meer geschikte boeken te zijn dan ik in eerste instantie dacht, en met hulp van familie wist ik m'n lijst zonder al te veel stress vol te krijgen. In de vijfde en zesde klas zijn bijna alle boeken die ik voor de lijst heb uitgelezen voorgesteld door m'n moeder, ze al dan niet zelf al eerder gelezen hebbend. Omdat mijn moeder ook psychisch-emotioneel extreem gevoelig is, hoefde ik zo niet bang te zijn dat ze te heftig zouden zijn.
Verder zijn de boeken die ik heb gelezen volgens mij aardig verschillend in vorm, onderwerp en stijl. De grootste overeenkomst is dat er niet veel heftige dingen in gebeuren. Veel van de boeken die ik heb gelezen zijn daarnaast aardig oud. Maar dat is niet zo gek, want er zijn, me dunkt, meer boeken geschreven in de periode 1910-1980 dan in de periode 1980-heden.
Ik heb ook over veel verschillende onderwerpen gelezen. Iets waar ik mogelijk graag over lees is technieken van slimme, of liever sluwe, mensen. In Lijmen kwam dit veel voor en daar heb ik veel van genoten. Daarnaast heb ik jaren geleden Catch Me if You Can gelezen, een boek dat me enorm gefascineerd heeft. Of een geschreven boek op waarheid gebaseerd is maakt mij denk ik niet veel uit.
Ik ben niet van mening dat het lezen van literatuur al te belangrijk is voor iemands ontwikkeling, of van de mijne. Het kan leuk zijn en ook zeker leerzaam, maar je hoeft zeker niet alle grote klassiekers gelezen te hebben of zo. Als je voor de keuze zou staan, zou ik de grote Disney's of Nintendo's aanraden boven de Nederlandse of Engelse literatuur.
Zo, dat waren alle vragen wel zo ongeveer. Op naar de top 13. Ik denk er eerst even over na en stel een lijstje op, dan bepraat ik die hier daarna wel.
Ik heb eerst de titels van alle boeken opgeschreven, en ze daarna verdeeld in drie lijstjes: boeken die ik fijn vond, boeken die ik 'meh' vond en boeken die ik stom vond. De meeste boeken belandden in het 'meh' lijstje, omdat ik daar gewoon niet erg heftige meningen over heb.
Mijn lijst begint met Lijmen|Het been. Ik vond het onderwerp verreweg het interessantste, en qua stijl, humor en karakters kon het op tegen de meeste andere boeken.
Daaronder komt Ongewenst verlangen. Een deel van het onderwerp, de MS, sprak me niet per se aan, maar de gevoelens, denkwijzen, en worstelingen van de hoofdpersoon deden dat zeker wel.
Op drie heb ik De gelukkige klas geplaatst. In dat boek gebeurt niet zo veel, maar de stijl lijkt perfect bij mij te passen, en er komt toch diepgang en substantie in door de uitgebreide persoonlijkheden, persoonlijkheidsbeschrijvingen en persoonlijkheidsveranderingen van alle personages.
Daaronder heb ik momenteel Erik of het klein insectenboek staan. Dat boek vind ik moeilijk te plaatsen, ik had het eerst zelfs in het 'meh' lijstje terwijl het nu boven zekere boeken uit het 'fijn' lijstje staat. Het was een interessant boek, met genoeg diepgang. Maar het was vooral erg vermakelijk.
De laatste twee boeken in het 'fijn' lijstje zijn Oeroeg en Eclips. Eerst doe ik Oeroeg. Dit was een erg fijn en interessant boek, maar ook best meeslepend. Ik vond het erg knap en echt geschreven, en heb zeer meegevoeld met de hoofdrolspeler. Het einde is erg diep en eigenlijk een beetje verdrietig, maar wel erg mooi.
Eclips vond ik ook mooi, maar is voor mij toch redelijk makkelijk onder Oeroeg te plaatsen. Dit vooral omdat het, zelfs voor mij, toch wel erg traag ging, en het enige echt uitgewerkte personage de hoofdrolspeler is. Dit maakte het boek wat te taai voor mij.
Alle vier de boeken die we voor literatuurgeschiedenis hebben moeten lezen zijn in mijn 'meh' lijstje terechtgekomen. Ik heb van alle vier slechts fragmenten gelezen, en er is er niet een waar ik echt van genoten heb. Toch komt Max Havelaar nog aardig hoog. Wat ik hier namelijk van gelezen heb vond ik leuk geschreven, en ik vind het een belangrijk boek met het oog op eerlijke handel.
Op de achtste plaats komt Dorsvloer vol confetti. Dit boek was niet rot, maar voor mij ook weinig interessant, en tamelijk lang.
Het beloofde land gaat net als Oeroeg over apartheid, maar dit boek heb ik veel lager staan. Dit omdat de schrijver de situatie in mijn ogen nogal eenzijdig en negatief beschrijft.
Ik heb respect voor Reynaert de Vos, maar veel heb ik er uit kunnen halen. Daarom staat het, zoals alle boeken die we niet in hun geheel gelezen hebben, relatief laag.
Het eerste boek dat ik gelezen heb voor de lijst was Spek in de val. De verhalen waren redelijk goed te lezen, maar ik heb me nooit echt in kunnen leven, en het feit dat het boek uit vier verschillende verhalen zonder enige echte samenhang bestond draagt alleen maar bij aan de lage plaatsing.
Hetgeen wat me vooral is bijgebleven aan Gijsbrecht van Amstel is de presentatie van het groepje van Jovan. Die was namelijk erg leuk. Verder heeft het toneelstuk me totaal niet aan weten spreken, zelfs niet met de klassieke verwijzingen. Maar toch komt het nog boven het laagste literatuurboek in deze lijst.
De avonden. Bah. Dit was het enige boek dat ik naar vond om te lezen. Ik ben alsnog blij dat ik het gelezen heb omdat het meetelt voor mijn lijst, maar ik ben niet erg te spreken over het boek. Het is naargeestig en negatief, en de hoofdrolspeler is een grote zak. (niet zo netjes misschien, maar zo voel ik het)
Dan is de lijst dus als volgt opgebouwd:
Lijmen|Het been
Een ongewenst verlangen
De gelukkige klas
Erik of het klein insectenboek
Oeroeg
Eclips
Max Havelaar
Dorsvloer vol confetti
Het beloofde land
Reynaert de Vos
Er zit geen spek in de val
Gijsbrecht van Amstel
De avonden
Doei!